Detalle del curso Guitarra
Objetivos:
Adquirir unos conocimientos teóricos equivalentes al quinto curso de conservatorio, con los conocimientos musicales necesarios para interpretar una partitura de nivel elemental.
Conocer la guitarra como instrumento y adquirir las nociones básicas sobre su evolución histórica.
Tocar la guitarra a un nivel equivalente al tercer curso de conservatorio del Plan Antiguo
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Profesorado:
El profesorado responsable de la formación está dirigido por el tutor del curso. Se encargará de garantizar la calidad de la formación : realiza el seguimiento continuo del proceso de aprendizaje, anotando los progresos del alumno y respondiendo a sus necesidades formativas o de servicio pedagógico que puedan surgir a lo largo del curso.
Para que el aprendizaje sea más cómodo y provechoso, el Método de Tutoría Personalizada de CEAC permite al alumno aprender a su ritmo, sin horarios ni desplazamientos, gracias al apoyo constante que recibe de un equipo de docentes accesible a través del correo, teléfono, fax, e-mail y el Campus Virtual (Más información…).
Tutor:
Carlos Llach García
6º curso de Guitarra en el Conservatorio Superior de Música del Liceo de Barcelona.
Licenciado en Historia por la Universidad de Barcelona.
Certificado de Aptitud Pedagógica de Música por la Universidad Politécnica de Cataluña.
Creador e integrante del trío de guitarras Scherzo.
Profesor e integrante de la Orquestra Juvenil de Guitarres de l´Associació Musical Flotats de L´Hospitalet de Llobregat (Barcelona).
"Esta es la mejor forma de iniciarse en el instrumento mas influyente del siglo XX. Con este curso aprenderás fácilmente a tocar la guitarra gracias al método elaborado por el maestro Dávalos y un grupo de docentes del Conservatorio Superior de Música del Liceo de Barcelona.
Además, contarás con todo el material que necesitas para poderle sacar el máximo provecho y con el apoyo de un equipo docente que estará a tu disposición cuando necesites resolver cualquier duda."
Equipo Docente:
> Profesorado:
Ari Torres Álvarez
Grado Medio de Guitarra por el Conservatorio Superior de Música del Liceo de Barcelona.
Creador e integrante del trío de guitarras Scherzo.
Profesor e integrante de la Orquestra Juvenil de Guitarres de l´Associació Musical Flotats de L´Hospitalet de Llobregat (Barcelona).
Miembro de la Orquesta Sinfonietta Laudalia de Zaragoza.
Colaboradores:
Algunos de los colaboradores que han participado en la realización del material didáctico de este curso han sido:
Eulogio Dávalos Llanos, Maestro concertista de guitarra.
Agustín R. Delgado de Robles Cavestany, Título de Profesor de Solfeo y Teoría de la Música del Conservatorio Superior Municipal de Música de Barcelona.
Juan Béjar Serrano, Título de grado medio del Conservatorio Superior de Música del Liceo de Barcelona.
Carmen Bonafont Rojano, Título de grado superior del Conservatorio Superior de Música del Liceo de Barcelona.
Javier Adrián Olondo Cos, Título de grado superior del Conservatorio Superior de Música de La Habana.
Material del curso:
Material Didáctico:
Guía de Estudio
10 Unidades Didácticas
Material de prácticas:
Una guitarra con su funda de plástico acolchada.
Una cejilla.
5 fichas plastificadas y las partituras con los ejercicios prácticos.
Una libreta pautada.
Un afinador.
Un juego de cuerdas de guitarra.
Material Audiovisual:
Audio
10 cintas de casete grabadas con ejercicios y canciones para practicar.
6 cintas vírgenes.
Vídeos
Aspectos básicos de la guitarra.
Técnicas avanzadas.
Los contenidos audiovisuales de las cintas de vídeo se presentan en un DVD, con las ventajas operativas y de calidad que ofrece este formato digital.
Titulaciones:
La realización del Curso de Guitarra culmina con la obtención del Diploma CEAC. Para obtener el citado diploma, el alumno deberá superar con éxito una serie de Pruebas de Evaluación que se presentan al final de cada Unidad Didáctica, y que incluyen ejercicios prácticos que el alumno grabará y enviará al Centro para su evaluación.
El diploma acredita la realización del curso, y además valora el aprovechamiento del alumno.
