Detalle del curso MÁSTER SEMIPRESENCIAL EN ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA de la Unviersidad de Alcalá
Materias obligatorias:
La adquisición de lenguas extranjeras (3,5 créditos)
La enseñanza de la lengua española (9,5 créditos)
La competencia pragmática en la enseñanza de español como lengua extranjera (3 créditos)
Metodología de la enseñanza de español como lengua extranjera (3 créditos)
Diseño y programación de cursos de español (3 créditos)
Desarrollo de las destrezas comunicativas (4 créditos)
Estrategias de aula y análisis y producción de materiales didácticos (5 créditos)
Contenidos complementarios de enseñanza de español como lengua extranjera (8 créditos)
Prácticas de enseñanza (6 créditos)
Memoria de Investigación (15 créditos)
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OBJETIVOS
El objetivo de este Máster es formar especialistas en la enseñanza de la lengua y la cultura españolas, capaces de actuar como embajadores de nuestro patrimonio.
Este estudio propone la adquisición de una metodología didáctica y de unas técnicas que permitan al profesional de la enseñanza en lenguas segundas o extranjeras una mayor cualificación, para ello se desarrollan cursos orientados a la adquisición de estos conocimientos en las diferentes áreas que un especialista dedicado a la enseñanza de español como segunda lengua debe dominar.
Debido a la demanda social de un profesorado cada vez más cualificado, este estudio ofrecela posibilidad de profundizar en otros conocimientos teóricos de carácter didáctico, más concretos, desde las posibilidades de explotación que ofrecenlas nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de español, hasta la programación de Unidades didácticas y Análisis de materiales.
Además, la enseñanza de español para extranjeros pone de manifiesto laestrecha relación entre una lengua y la cultura, la sociedad, el ámbito geográfico, etc., por lo que este estudio ofrece otros cursos teóricos complementarios.
El estudio complementa la formación teórica con una formación práctica, para ello se ofrecen como asignaturas las Observaciones y Prácticas de enseñanza en centros dedicados a la enseñanza de español como lengua extranjera. Finalmente, la formación teórica y práctica se culmina con la realización de una Memoria de investigación.
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